Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social sobre los Alcances que tiene la Implementación del Programa Aulas de Escucha en el Centro Educativo Escuela Balvanero Vargas Molina, Ubicado en Limón en el Año 2025
Análisis sobre el Establecimiento de Límites y Normas en el Entorno Familiar en Personas Menores de Edad y su Repercusión en los Procesos Sociales y Académicos. Un Estudio de Caso en el Contexto de los Estudiantes de II Ciclo del Centro Educativo Ascensión Esquivel Ibarra en Guanacaste, durante el Curso Lectivo 2025
Análisis desde Trabajo Social de las Consecuencias del Alcoholismo en el Núcleo Familiar, desde la Percepción de las Personas Asistentes al Centro de Rehabilitación Manantiales en Cartago y las Familias del Hogar Salvando al Alcohólico en Goicoechea durante el Año 2024
Análisis desde Trabajo Social de los Dilemas Éticos en el Ejercicio del Principio de Autonomía en la Atención Integral de Personas Adultas Mayores: Un Estudio de Caso del Grupo Las Perlas Preciosas de San Ignacio de Acosta, Durante el Año 2025
El Proceso de Transición de Primaria a la Educación Secundaria: Un Estudio de Casos con Estudiantes de Sexto Grado de la Escuela El Humo de Pejibaye, en Turrialba durante el Período Lectivo 2025
Análisis sobre el Aporte Teórico-Metodológico de Trabajo Social en los Procesos de Justicia Restaurativa en Materia Penal Juvenil. Un Estudio Descriptivo en el Contexto del Segundo Circuito Judicial de San José
Análisis desde la Perspectiva del Trabajo Social sobre las Consecuencias Socioemocionales que Enfrentan las Personas Menores de Edad Institucionalizadas en el Hogar Ama por Condición de Abandono: Un Estudio de Casos en el Cantón de Pérez Zeledón (2022-2023)
La Organización como Estrategia de Participación en el Cantón de Grecia: Un Aporte Teórico-Metodológico desde el Trabajo Social para la Creación de un Subsistema Local de Protección de la Niñez y Adolescencia
Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social con Enfoque de Niñez y Adolescencia sobre las Repercusiones Sociales y Académicas que tiene la Práctica Continua de los Videojuegos en las Personas Estudiantes con un Rango de Edad Superior a los Nueve Años del Centro Educativo Tierra Prometida, en San Isidro de Pérez Zeledón durante el período 2021-2022
Análisis de la Intervención de Trabajo Social en la Búsqueda de Empleo e Inserción Laboral de Hombres entre 18 y 65 Años con Historial de Situación de Calle, Usuarios del Programa Casa Tapia de la Fundación Lloverá, Durante el 2024
