Factores de Riesgo que Intervienen en el Proceso de Socialización de los y las Estudiantes de Undécimo año del Colegio Luis Dobles Segreda en el Periodo 2014
Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social de las Repercusiones Socioemocionales del Abandono hacia las Personas Adultas Mayores Residentes en el Hogar de Ancianos Víctor Casco Torres en Limón durante el 2022
Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social con un Enfoque de Derechos Humanos sobre los Desafíos en la Dinámica Familiar que Enfrentan las Personas Viviendo con VIH, Residentes en el Hogar Nuestra Señora de la Esperanza en el Cantón Central de Cartago, Provincia de Cartago
Alcance de la Intervención de Trabajo Social en la Ejecución del Proyecto “La Fábrica de Sonrisas” de la Fundación Bandera Blanca Dirigido a Personas Menores de Edad de 0 a 6 Años que Residen en el Distrito de Hatillo en el Cantón de San José
Análisis sobre las Diversas Manifestaciones del Síndrome del Desgaste por Empatía que Enfrentan las Personas Profesionales en Trabajo Social que Laboran en las Instituciones: INAMU Liberia, PANI Liberia y CONAPDIS Limón. Un Estudio Descriptivo Comparado desde el Enfoque de la Salud Mental
Análisis desde la Profesión de Trabajo Social sobre la Construcción de Proyectos de Vida en Adolescentes de Décimo y Undécimo del Liceo de Santa Bárbara de Heredia, desde un Enfoque de Derechos Humanos, durante el 2023
Intervención de Trabajo Social en el Programa Adolescente Madre Operacionalizado por la Oficina Local de Guadalupe en el Patronato Nacional de la Infancia durante el 2025
Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social sobre los Alcances que tiene la Implementación del Programa Aulas de Escucha en el Centro Educativo Escuela Balvanero Vargas Molina, Ubicado en Limón en el Año 2025
Análisis desde Trabajo Social de las Consecuencias del Alcoholismo en el Núcleo Familiar, desde la Percepción de las Personas Asistentes al Centro de Rehabilitación Manantiales en Cartago y las Familias del Hogar Salvando al Alcohólico en Goicoechea durante el Año 2024
(De)Construir: Reconociendo y Validando los Derechos de Niñeces y Adolescencias LGBTIQ+ Usuarias de Programas Residenciales en Aldeas Infantiles SOS
