Mecanismos de Protección y Articulación CCSS-MEP, a partir de los Factores de Riesgo que Inciden en el Comportamiento Suicida de la Población Adolescente que Asiste al Liceo San Rafael de Pococí, Fortaleciendo la Intervención de Trabajo Social Durante el Año 2020-2021

El presente Trabajo Final de Graduación analiza los mecanismos de protección y articulación entre la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) y el Ministerio de Educación Pública (MEP), fundamentado en los factores de riesgo que inciden en el comportamiento suicida de la población adolescente del Liceo San Rafael de Pococí durante el año 2020 (pp. 1, 11). El objetivo primordial se centra en generar aportes teórico-metodológicos que fortalezcan la intervención de la disciplina de Trabajo Social dentro de este entramado interinstitucional (pp. 11, 27).Metodológicamente, la investigación es de enfoque cualitativo, tipo descriptiva y se posiciona desde el paradigma fenomenológico (p. 13). La recolección de datos incorporó la revisión bibliográfica y documental de fuentes institucionales y normativas vigentes en Costa Rica, tales como el Decreto 40881-S (pp. 8, 14). Las principales limitaciones del estudio radicaron en la virtualidad educativa obligatoria provocada por la pandemia de la COVID-19, lo cual restringió la interacción directa con el estudiantado e hizo indispensable centrar la consulta en el personal profesional e institucional (p. 30).Los hallazgos reflejan que el comportamiento suicida es una problemática de salud pública en ascenso influenciada por factores multifactoriales (sociales, económicos, familiares y de género) (pp. 11, 16). Se concluye que, si bien existen rutas de derivación inmediata del centro educativo al sistema de salud, persisten vacíos operativos en el seguimiento conjunto (pp. 18, 23, 30). Se evidencia la urgencia de potenciar el rol polivalente y la intervención ética-política del Trabajo Social como eje articulador y promotor de factores protectores en la comunidad estudiantil (pp. 9, 20).