Hacia una lectura de la colonialidad del Estado costarricense: una aproximación del accionar institucional en el contexto de las luchas por la autonomía territorial en la Zona Sur

El presente Trabajo Final de Graduación bajo la modalidad de Seminario, lleva a cabo un estudio en torno a los rasgos de colonialidad presentes en el Estado costarricense, a la luz de la teoría crítica decolonial. Este se deriva del interés de las investigadoras de ahondar en las expresiones de la colonialidad que subyacen en el accionar estatal en el contexto de los conflictos por la autonomía territorial indígena, acaecidos en el periodo 2010-2020. A partir de la realización del presente Seminario, se espera aportar una perspectiva no occidentalizada desde la cual se visibilice y profundice los elementos históricos y estructurales que han determinado la intervención del Estado en los procesos de lucha de los Pueblos Indígenas. Asimismo, mediante este estudio, se pretende hacer una ruptura con el lugar de enunciación epistémico que ha creado una realidad desde el cual se ha explicado el objeto propuesto; y a su vez, enriquecer los fundamentos teórico-metodológicos y ético-políticos desde donde se posiciona e interviene el Trabajo Social. De esta forma, los puntos de partida teóricos de la perspectiva crítica decolonial, posibilitan una aproximación contextualizada e historizada a la comprensión de los rasgos contenidos en el accionar institucional, en el marco de un Estado-Nación fundado sobre las bases del proceso histórico colonial y la lucha y resistencia de los Pueblos Indígenas.