Dinámica familiar y los desafíos del sistema parental en el proceso de educación a distancia con apoyo tecnológico. Un análisis desde la intervención de Trabajo Social en la Escuela Promecum IDA-Jorón, Distrito Daniel Flores en el marco de la pandemia del COVID-19

Dicha investigación se fundamenta basado en la relevancia e importancia que tiene el tema de estudio para la sociedad y la disciplina de Trabajo Social, siendo la problemática social por el COVID-19 de interés debido a los cambios que viven los sujetos involucrados en el proceso de educación a distancia, en los cuales los sistemas parentales protagonizan un papel fundamental en el desarrollo y aprendizaje de las personas menores de edad.