Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social sobre las Necesidades de Intervención Social Presentes en el Estudiantado que Asiste al Centro Educativo la Alegría y los Alcances del Abordaje Social que se Brinda mediante los Servicios y Beneficios que Ofrece la Asociación Obras del Espíritu Santo a través de los Diferentes Programas Dirigidos a esta Población

Este TFG aborda un análisis desde la perspectiva del Trabajo Social sobre las necesidades de intervención social en el estudiantado del Centro Educativo La Alegría. Se enfoca en comprender las situaciones sociales, económicas y familiares que enfrentan estos estudiantes, quienes en su mayoría provienen de contextos de pobreza o pobreza extrema, y muchos pertenecen a familias monoparentales. La investigación resalta la labor de la Asociación Obras del Espíritu Santo y su programa Centro Educativo La Alegría en la satisfacción de necesidades básicas como alimentación, vivienda, vestimenta y calzado, así como en la promoción de la salud y la educación a través de sus diversos programas interconectados. El estudio también visualiza los alcances del abordaje social brindado por la Asociación, identificando que la intervención asistencial es predominante. Sin embargo, se detecta la necesidad de fortalecer las intervenciones socioeducativas y terapéuticas, especialmente en temas como la negligencia parental y el control de emociones, y se busca una mayor participación y compromiso de los encargados legales en los talleres. Además, se evidencian limitaciones en el seguimiento de casos cuando se refieren a instituciones gubernamentales como el PANI, lo que afecta la continuidad del abordaje social.