Análisis desde la Perspectiva de Trabajo Social sobre las Consecuencias Emocionales y Sociales de la Exposición a Videojuegos en Estudiantes de Sexto Grado de la Escuela El Estadio en la Inmaculada de Quepos y su Vinculación con la Dinámica Familiar, aunado a las Estrategias de Prevención Implementadas dentro del Centro Educativo, en el Tercer Cuatrimestre 2024

Este trabajo nace de la necesidad de conocer las diferentes patologías que desarrolla la población estudiantil de primaria como consecuencia de la exposición a plataformas digitales de videojuegos, ello tomando en consideración que en la actualidad este tema abarca un alto porcentaje de tiempo invertido por la sociedad en general, así como de los cambios de comportamiento tanto emocionales como sociales como resultado de los límites señalados por parte de las figuras de autoridad tanto en el hogar como en los centros educativos. Cabe recalcar, que la dinámica familiar cumple un rol importante en el desarrollo de la población en estudio, para forjar personas de bien para la sociedad, basadas en los valores.