Análisis de trabajo social desde el enfoque de igualdad de oportunidades a partir del derecho a la educación de las personas con discapacidad auditiva que asisten al Colegio Técnico Profesional de Pococí durante el período 2021

Esta investigación surge a raíz de las barreras que se presentan la autonomía en el ámbito educativo de las personas jóvenes con discapacidad auditiva, en su desarrollo académico mediante el enfoque de igualdad de Derechos Humanos, con inherente interés en responder a las necesidades que presentan, prevenir la discriminación y mejorar la accesibilidad, debido a que existen contextos que limitan o condicionan las mujeres y hombres jóvenes.